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【竹乡文学第2期】[随笔] 淡化“官念”必须从娃娃抓起

作者:欣 骏    来源:本站原创    发布时间:2008年05月05日   


【 随  笔 】

淡化“官念”必须从娃娃抓起

■ 欣  骏


    据报道,在安徽省某校,一个班级里居然有将近一半的同学担任大大小小的班干部。其原因,据说一是因为学生都喜欢当“官”,学校顺水推舟,干脆给他们一个“官职”培养他们的责任感;二是许多家长都特别希望孩子在学校能够有“一官半职”,为此不惜托人找关系。这种情况,在其他学校也有,于是,有人称之为“校园流行‘官帽子’”。

    学生争相当官,在不少学校成为“流行色”,其间的种种竞争,让人叹为观止。惊讶之余,细细思量,其实是成人世界争名争利、官本位观念在孩子稚嫩心灵的反映。这种情况应该引起教育主管部门和学校、家长等方面的足够关注,并采取切实有效措施加以制止,否则,贻害无穷。

    学生争做“学生官”,必定会分散其注意力。毋庸讳言,学生的主要任务是学习,他们应该全力以赴求知。如果学生本末倒置,整天脑子里想的是当“班长”、“委员”,如何能够做到聚精会神学习?到头来,极可能出现顾“官”失“学”的情况,岂不悲哀、可惜?

    学生“做官”,往往会使他们过早陷入“名利场”。中小学生正处于世界观、人生观、价值观的形成时期,他们辨别是非善恶的能力还比较低,模仿性强,可塑性大。假如学生因为学校、家庭、教师的不正确影响,小小年纪就官迷心窍、官欲熏心,进而把“做官”作为人生理想来追求,必将扭曲孩子的“三观”,对他们的健康成长产生极大的消极作用。试想,今天的孩子所想都是做官、发财,那在我们的可预见的未来必是令人毛骨悚然的——这,绝不是危言耸听。

    淡化“官念”,必须从娃娃抓起。俗话说,冰冻三尺,非一日之寒。由于受几千年封建思想残余的影响,“官本位”思想在不少家长甚至教师中占有一席之地,他们在教育孩子时,常常不自觉使这种思想波及孩子,让孩子在潜移默化间“中毒”。家长作为孩子的“第一任教师”,要摒弃官本位思想,以自身的良好言行教育孩子,帮助孩子树立正确的“三观”。同时,学校、教师也要营造积极向上的健康氛围,及时批评、纠正学生追逐“官位”的言行,引导他们从小树立远大理想和抱负。

    学校是一方净土,学生的世界应当是天真烂漫、多姿多彩的。而过早地使他们受到“官本位”的错误影响,孩子的缤纷世界将黯然失色,对其成长无疑是不利的。中小学生是国家和民族的未来,培养造就全面发展的建设者和接班人,责任重大。作为家长、学校和教师,责无旁贷,要抛弃“官本位”,采取有效手段教育和引导孩子唾弃“官念”,引领他们茁壮成长。

                                                      (编辑:长 江)

 

 

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